ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЭКСПЕРТНОЙ ГРУППЫ ПО АККРЕДИТАЦИОННОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ

Частное общеобразовательное учреждение «Дуниловская Православная женская гимназия-интернат в честь Святой Великой княгини Российской Ольги»

(Шуйский муниципальный район)
Экспертная группа, утверждённая приказом Департамента образования Ивановской области от 25.02.2014 года № 240-О «О проведении аккредитационной экспертизы в Частном общеобразовательном учреждении «Дуниловская Православная женская гимназия-интернат в честь Святой Великой княгини Российской Ольги»», в период с 06.03.2014 года по 13.03.2014 года, провела аккредитационную экспертизу в Частном общеобразовательном учреждении «Дуниловская Православная женская гимназия-интернат в честь Святой Великой княгини Российской Ольги» в составе экспертов:

№ п/п	Ф.И.О.	Должность, место работы, вид проведенной экспертизы
1.	Агафонова Любовь Николаевна	заведующая муниципальным методическим центром Ивановского муниципального района
2.	Архипова Ирина Васильевна	заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназии №44 г.Иванова

Аккредитационная экспертиза проведена в отношении основной общеобразовательной программы начального общего образования.
Результаты аккредитационной экспертизы

1. Сведения о материалах и документах, представленных организацией,

осуществляющей образовательную деятельность

при проведении аккредитационной экспертизы

В ходе аккредитационной экспертизы экспертная группа проанализировала материалы, представленные организацией, осуществляющей образовательную деятельность:

- Информационные ресурсы, содержащие информацию об образовательной деятельности, размещенные на официальном сайте учреждения в соответствии со ст. 29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

- Образовательные программы в соответствии с требованиями ФГОС (ФКГОС) и с учетом соответствующих примерных основных образовательных программ (п.7 ст. 12, п. 3.7 ст. 28, ст. 63, 66, 68 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по соответствующим образовательным программам (ст. 13, 17 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», приказ МОН от 30 августа 2013 г. № 1015 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»);

- Кадровое обеспечение образовательной деятельности, штатное расписание, распределение должностных обязанностей, организация дополнительного профессионального образования (п. 3.4- 3.5. ст. 28, ст. 49 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» п. 23 Приказ Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»);

- Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с требованиями ФГОС (ФКГОС) (п. 3.2 ст. 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;

- Определение списка учебников в соответствии с федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ (п. 3.9 ст. 28, ст. 18 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2012 г. № 1067 «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год»);

- Учет результатов освоения обучающимися образовательной программы начального общего образования; осуществление текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения в соответствии с требованиями ФГОС (ФКГОС) (п. 3.10-3.11 ст. 28, ст. 58 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Приказ Минобрнауки РФ от 06.10.2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», Приказ Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»);

- Использование методов обучения и воспитания, образовательных технологий, электронного обучения, сетевых и иных форм получения образования, соответствие применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся (п.3.12, п. 6 ст. 28, ст. 17, ст.15 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»).

Экспертиза достоверности информации в документах и материалах, представленных Частным общеобразовательным учреждением «Дуниловская Православная женская гимназия-интернат в честь Святой Великой княгини Российской Ольги», позволяет сделать вывод о наличии достоверной информации в документах и материалах, представленных образовательным учреждением.
Члены экспертной группы заполнили отчет об аккредитационной экспертизе, являющийся основой для подготовки настоящего экспертного заключения. Отчет экспертов приложен к заключению экспертной группы по аккредитационной экспертизе.

2. 
   Характеристика содержания и качества подготовки обучающихся Частного общеобразовательного учреждения «Дуниловская Православная женская гимназия-интернат в честь Святой Великой княгини Российской Ольги»
   

по заявленным для государственной аккредитации образовательным программам:

Основная общеобразовательная программа начального общего образования (далее ООП НОО):

Выполнение требований ФГОС НОО

№	Требования	Результат экспертизы
1.	Наличие утвержденной образовательной программы, разработанной на основе ФГОС, (включая учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), оценочные средства и иные компоненты)	соответствует
1.1	Направленность реализуемой образовательной программы	соответствует
1.2	Нормативный срок освоения основной образовательной программы начального общего образования, в т.ч. в организации внеурочной деятельности (max и min в часах на уровень образования, направления деятельности)	соответствует
1.3	Наличие учебного плана (перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности учащихся и формы их промежуточной аттестации)	соответствует
1.4	Наличие рабочих программ (перечень, количество, содержание, заявленный объем учебного времени)	соответствует
1.5	Используемые в образовательной деятельности учебные издания по предметам	соответствует
1.6	Наличие оценочных средств	соответствует
2.	Условия освоения ООП НОО	соответствует
2.1	Кадровое обеспечение условий реализации образовательной программы	соответствует
2.2	Материально-техническое обеспечение условий реализации образовательной программы	соответствует
2.3	Информационно-техническое обеспечение условий реализации образовательной программы	соответствует
3.	Качество подготовки обучающихся	соответствует
3.1	Организация образовательной деятельности по образовательным программам	соответствует
3.2	Наличие системы внутришкольной оценки качества подготовки обучающихся	соответствует
3.3	Результаты освоения ООП НОО, включая личностные, метапредметные и предметные результаты	соответствует
3.4	Учет индивидуальных потребностей обучающихся и обеспечение условий для индивидуального развития обучающихся	соответствует

На основании результатов аккредитационной экспертизы определено:

содержание и качество подготовки обучающихся образовательного учреждения по образовательной программе начального общего образования соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования.

«13»_марта_2014 года