Процессор:Intel® Pentium B950

Экран /Перде: 17,3LED HD+ (16:9, матовый)

Видеоадаптер: выделяется из системной

Память / Жад:4ГБ (DDR3 1333МГц/4ГБ *1)

Жёсткий диск: 500ГБ (5400 0 б/ мин SATA

Оптический привод: Super Multi Dual Lauer (SATA)

Сетевой адаптер: 1 ГБ LAN

Коммуникации: Intel 802.11bgn(1х1)+ВТЗ.ОНS

Цвет крышки: серебряный

Вес2,68кг.

Размер:480,0*107*408,0 mm

3розетки питания: с батарейной поддержкой и защитой от скачков напряжения

Стабилизация выходного напряжения (от батареи): 230 В⁺_- 8%

Допуск частоты (от батареи): 50Гц ⁺ _- 1Гц

Регулируемая чувствительность и напряжение переключения:низкая, средняя и высокая

Шнур питания: 1,2 метра

Типичное время перезарядки: 10 часов

Размеры: 18,5х11,5х21,3 см.

Масса: 5,2 кг.

Процессор:Intel® Pentium B950

Экран /Перде: 17,3LED HD+ (16:9, матовый)

Видеоадаптер: выделяется из системной

Память / Жад:4ГБ (DDR3 1333МГц/4ГБ *1)

Жёсткий диск: 500ГБ (5400 0 б/ мин SATA

Оптический привод: Super Multi Dual Lauer (SATA)

Сетевой адаптер: 1 ГБ LAN

Коммуникации: Intel 802.11bgn(1х1)+ВТЗ.ОНS

Цвет крышки: серебряный

Вес1,60кг.

Размер:480,0*107*408,0 mm

С базой тестов по ЕГЭ – Подготовка к ЕГЭ. 2012 РУССКИЙ ЯЗЫК

Компакт-диск является составной частью издания «Литература.5 класс» В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин.Изготовлено по заказу ОАО «Издательство «Просвещение»

Изготовлено по заказу ОАО «Издательство «Просвещение»

Изготовлено по заказу ОАО «Издательство «Просвещение»

Интерактивные плакаты «Русский язык. Части речи. Морфология современного русского языка и культуры»

Особенности программы:

• 
  Базовый и углублённый уровень подготовки учащихся
  
• 
  Наглядная форма представления материала
  
• 
  Опорные конспекты по каждой теме
  
• 
  Режим «скрытого» отображения текста
  

• 
  Виртуальная доска
  
• 
  Богатый и разнообразный дидактический материал
  
• 
  Интерактивные плакаты можно использовать в 5-7 классах при изучении морфологии современного русского языка и культуры речи, в 10-11 классах для систематизации и углубления знаний по русскому языку, подготовки к ЕГЭ.
  

«Страна Лингвиния». Русский язык в алгоритмах, стихах и рисунках

Особенности комплекса:

Последовательное использование мнемонических стихов как дидактического инструмента в сочетании с рисунками и музыкальным сопровождением.

Интерактивный обучающий диалог с ребёнком, множество разнотипных упражнений с возможностью выбора индивидуального маршрута при изучении орфографии.

Семь цифровых словаорей

Описание методов использованияПМК, планы уроков, сценарии 4 игр, более 100 оригинальных упражнений и головоломок, 6 интерактивных демолнстраций.

«Азбука искусства»

Эффективное использование комплекса и синтерактивной доской и в компьютерном классе

Высокая интерактивность и наглядность учебного материала

Анимированные лекции с увлекательными диалогами об искусстве

Виртуальный музейс возможностью увеличения иллюстраций для детального изучения

Специальный инструментарий, позволяющий активно работать с графикой картины, выделять детали , проводить сравнительный анализ и др.

Интерактивные задания на закрепление изученного материала по каждой теме

Экзаменационные интерактивные тесты, определяющие уровень владения навыками комплексного анализа картины

Интерактивные книги:словарь терминов, биографии художников и др.

Дополнительные справочные материалы

Тематическое соответствие материалов комплекса школьной программе и главам учебников МХК Л.А.Рапацкой для 10-11 классов, входящих в федеральный перечень учебников.

Сценарии уроков и другие полезные методические материалы для учителя

Уроки литературы

Разработаны в соответствии с обязательным минимумом содержания основного образования РФ

ООО «Кирилл и Мефодий»: Москва, 2004

Уроки литературы

Разработаны в соответствии с обязательным минимумом содержания основного образования РФ

ООО «Кирилл и Мефодий»: Москва, 2004

Уроки литературы

Разработаны в соответствии с обязательным минимумом содержания основного образования РФ

ООО «Кирилл и Мефодий»: Москва, 2005

Уроки литературы

Разработаны в соответствии с обязательным минимумом содержания основного образования РФ

ООО «Кирилл и Мефодий»: Москва, 2005

Диск содержит презентации к урокам, выполненные в программе Power Point, а также интерактивные игры для учащихся 5-6 классов. М.: Издательство «Планета», 2012г.

Более 10 000 страниц текста

36 и аудио – видеофрагментов

Свои стихи читает Анна Ахматова, Б.Пастернак, А.Тарковский, и.Бродский.

120 МБ мр3- файлов

412 МБ видео в формате 640х480

Вся программа русской литературы

Темы сочинений

Произведения и их анализ

Словарь литературоведческих терминов

Интерактивное тестирование

Готовые сочинения

Аудиокниги

Видеофрагменты экранизаций произведений

Теория и практикам стихосложения

Прочтение произведений самими авторами

Биографическая информация для рефератов

Тематический и контекстный поиск, закладки

Автор С.А.Лебеденко, В.И. Омеляненко. 2012 ©£® ООО «Издательство «Эксмо». Программа, записанная на диске, предназначена для использования в качестве дополнительной образовательной информации в комплекте с поставленной книгой

13 делений формат А4.

2.Буквы О –А в корнях –лаг- - лож-, -раст- - -рост-

3.Буквы Ы – И после Ц

4. Три склонения имён существительных

5. Склонение имён существительных

6.Безударные гласные в окончаниях прилагательных

7.Правописание -ТСЯ- и – ТЬСЯ в глаголах

8.Буквы Е и И в корнях с чередованием

9.Как определить спряжение глагола с безударным личным окончанием

10.Спряжение глаголов

11.Употреебление Ь на конце слов после шипящих

12.Знаки препинания в предложениях с однородными членами

13.Члены предложения

14. Прямая речь

2.Гласные в приставках ПРЕ- - ПРИ-

3.НЕ с существительными

4.НЕ с прилагательными

5.Дефисное написание сложных прилагательных

6.Н и НН в суффиксах имён прилагательных

7.Разряды местоимений

2.Причастный оборот

3.Действительные и страдательные причастия

4.Слитное и раздельное написание НЕ с причастиями

5.Н и НН в суффиксах страдательных причастий и прилагательных

6.Деепричастие как особая форма глагола

7. Деепричастный оборот

2. Союзы при однородных членах предложения.

3. Обобщающие слова при однородных членах.

4. Предложения с прямой речью.

5. Односоставные предложения.

6. Обособление определений.

7. Обособление обстоятельств.

1. 
   Знаки препинания в ССП
   
2. 
   Знаки препинания в СПП
   
3. 
   Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными
   
4. 
   Пунктуация в сложных предложениях с сочинительной и подчинительной связью
   
5. 
   Знаки препинания в БСП
   
6. 
   Стили речи
   

2. Спряжение глаголов.

3. Гласные в приставках пре- - при-.

4. В и НН в суффиксах имён при лагате льн ых.

5. Ни НН в суффиксах прилагательных и причастий.

6. Слитное и раздельное написание не с причастиями.

7. Тире между подлежащим и сказуемым.

8. Обособление определения.

9. Обособление обстоятельств.

10. Знаки препинания в сложносочинённых предложениях.

11. Знаки препинания в сложноподчинённых предложениях.

12. Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении.

2. Синтаксический разбор предложения (памятка).

3. Тире ставится между подлежащим и сказуемым.

4. Слова предложения да, нет.

5. Вводные предложения и вставные конструкции.

6. Предложения со сравнительными оборотами.

7. Вводные слова и словосочетания.

8. Тире в неполном предложении.

9. Обособление определений.

10. Главные члены предложения.

11. Второстепенные члены предложения.

12. Пунктуация в сложных предложениях с разными видами связи.

13. Обособление дополнений.

14. Типы сложных предложений.

15. Синтаксический разбор словосочетания (памятка).

16. Обособление предложений.

17. Обособление обстоятельств.

18. Диалог.

19. Точка с запятой при однородных членах предложения.

2. Тире в бессоюзном сложном предложении.

3. Буквы е-и в корнях с чередованием.

4. Знаки препинания при обращениях.

5. Словарные слова.

6. Способы образования слов.

7. Спряжение глаголов.

8. Русский литературный язык и его стили речи.

9. Падежные окончания существительных.

10. Основные значения приставок пре - - при-.

11. Буквы о-в после шипящих и ц.

12. Запятая при однородных членах предложения.

13. Падежное окончание разносклоняемых существительных на -мя.

14. Обобщающие слова при однородных членах предложения.

15. Мягкий знак после шипящих.

1. 
   Понятие об имени числительном
   
2. 
   Склонение числительных 40, 90,100
   
3. 
   Склонение числительных от 50 до 80, от 5090 идо 900, 200,300, 400
   
4. 
   Склонение числительных ДВОЕ, ТРОЕ, ЧЕТВЕРО
   
5. 
   Склонение числительных ОБА, ОБЕ
   
6. 
   Морфологический разбор имени числительного
   
7. 
   Понятие о местоимении
   
8. 
   Склонение вопросительных местоимений
   
9. 
   Правописание отрицательных местоимений
   
10. 
    Личные местоимения, склонение личных местоимений 3-го лица
    
11. 
    Склонение личных местоимений 3-го лица с предлогами
    
12. 
    Склонение личных местоимений 3-го лица с предлогами
    
13. 
    Разряды местоимений
    
14. 
    Морфологический разбор местоимения
    

2. Три склонения имён существительных

3. Разносклоняемые имена существительные

4. Склонение имён существительных

5.НЕ с существительными

6.Гласные О-Е после шипящих и Ц в окончаниях и суффиксах существительных

7. Употребление Ь на конце существительных после шипящих

8. Морфологический разбор имени существительного

1. 
   Понятие о наречии
   
2. 
   Степени сравнения наречия
   
3. 
   НЕ с наречиями на –О, -Е
   
4. 
   Дефис междуц частями слов в наречиях
   
5. 
   Ь после шипящих на конце наречий
   
6. 
   Морфологический разбор наречия
   

1. 
   Стихотворные размеры
   
2. 
   Способы рифмовки
   
3. 
   Рифма
   
4. 
   Изобразительно-выразительные средства в художественном произведении
   
5. 
   Сюжет литературного произведения
   
6. 
   Роды литературы
   
7. 
   Как строится сказка
   
8. 
   Сказки
   
9. 
   Фольклор и литература - два вида словесного искусства
   
10. 
    Устное народное творчество
    
11. 
    Литература среди других искусств
    
12. 
    Хронологическая лента
    

1. 
   Герой литературного произведения
   
2. 
   Роль пейзажа в литературном произведении
   
3. 
   Юмор в литературном произведении
   
4. 
   Басня как жанр литературы
   
5. 
   Баллада как жанр литературы
   
6. 
   Особенности древнерусской литературы X-XVII вв.
   
7. 
   Как подготовиться к пересказу текста
   
8. 
   Как подготовиться к выразительному чтению стихотворения
   
9. 
   Требования к устному развернутому ответу
   
10. 
    Былина как произведение устного народного творчества
    
11. 
    Способы раскрытия характера героя литературного произведения
    
12. 
    Жанры древнерусской литературы X-XVII вв.
    

1. 
   Образ. Характер. Герой
   
2. 
   Тема. Идея. Проблема в литературном произведении
   
3. 
   Героический эпос в русской и мировой литературе
   
4. 
   Баллада в русской и мировой литературе
   
5. 
   Историческая основа поэмы М.Ю. Лермонтова "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова"
   
6. 
   "Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова" Словарь историзмов и архаизмов
   
7. 
   Особенности драмы как рода литературы
   
8. 
   Система образов в пьесе Н.В. Гоголя "Ревизор"
   
9. 
   Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина "Для детей изрядного возраста"
   
10. 
    Комическое в литературе
    
11. 
    Как писать сочинение по литературе
    
12. 
    Как оформлять цитаты в сочинении по литературе
    

1. 
   "Капитанская дочка". Словарь историзмов и архаизмов
   
2. 
   "Маленький человек" в произведениях Н.В. Гоголя
   
3. 
   Основные мотивы лирики Н.А. Некрасова
   
4. 
   Изображение природы в лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета
   
5. 
   Цикл рассказов ИХ. Тургенева "Записки охотника"
   
6. 
   Характеристика героя литературного произведения
   
7. 
   Система образов романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка"
   
8. 
   Замысел и историческая основа романа А.С. Пушкина "Капитанская дочка"
   
9. 
   Поэма М.Ю. Лермонтова "Мцыри" как романтическое произведение
   
10. 
    Система образов комедий Д.И. Фонвизина "Недоросль"
    
11. 
    Романтизм как литературное направление
    
12. 
    Основные направления русской литературы XVIII века
    

1. 
   Литературный процесс. Эпохи развития литературы
   
2. 
   Классицизм как литературное направление
   
3. 
   Периодизация литературы XIX в.
   
4. 
   А.С. Грибоедов "Горе от ума". Особенности конфликта пьесы
   
5. 
   А.С. Грибоедов "Горе от ума". Черты классицизма и реализма в комедии
   
6. 
   Реализм как литературное направление
   
7. 
   Основные мотивы лирики А.С. Пушкина
   
8. 
   А.С. Пушкин "Евгений Онегин". Система образов
   
9. 
   Основные мотивы лирики М.Ю. Лермонтова
   
10. 
    М.Ю. Лермонтов "Герой нашего времени". Особенности композиции романа
    
11. 
    Н.В.Гоголь. «Мёртвые души». Лирические отступления в поэме
    
12. 
    Н.В.Гоголь. «Мёртвые души». Система образов поэмы
    

1. 
   Роды литературы
   
2. 
   Художественные системы в литературе
   
3. 
   Классицизм. Сентиментализм
   
4. 
   Романтизм. Модернизм
   
5. 
   Реализм как литературное направление
   
6. 
   Темы и мотивы в лирике
   
7. 
   Жанры лирики
   
8. 
   Жанры лирики
   
9. 
   Рифма
   
10. 
    Принципы ритмической организации стихотворения
    
11. 
    Строфа
    
12. 
    Виды строф в лирике
    
13. 
    Виды строф в лирике
    
14. 
    Твёрдые стихотворные формы
    
15. 
    Стихосложение
    
16. 
    Лирический герой
    
17. 
    Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы (аллегория, гипербола, ирония, литота, метафора, метонимия, олицетворение, параллелизм)
    
18. 
    Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы (паронамазия,парцелляция, перифраза, повтор стилистический, синекдоха, сравнение)
    
19. 
    Изобразительно-выразительные средства языка. Тропы (риторический вопрос, риторическое обращение, эпитет, умолчание, эллипсис, эпифора)
    
20. 
    Изобразительно-выразительные средства языка. Стилистические фигуры
    

1. 
   А.Н.Островский. Система образов драмы
   
2. 
   И.А.Гончаров «Обломов». Особенности композиции романа
   
3. 
   И.С.Тургенев «Отцы и дети». Особенности композиции романа
   
4. 
   И.С.Тургенев «отцы и дети». Вопросы идеологического спора в романе.
   
5. 
   5. И.С.Тургенев «Отцы и дети». Две дуэли в романе»
   
6. 
   И.С.Тургенев «Отцы и дети». Шесть пейзажей в романе
   
7. 
   Н.А.Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». Система образов поэмы
   
8. 
   Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»
   
9. 
   Л.Н.Толстой. «война и мир». Историческая основа романа
   
10. 
    Л.Н.Толстой «война и мир». Пути исканий смысла жизни Пьером и князем Андреем
    
11. 
    Л.Н.Толстой «война и мир». Кутузов и Наполеон
    

1. 
   Психологизм в литературе
   
2. 
   Особенности периодизации русской литературы XX века
   
3. 
   Особенности русской реалистической прозы начала XXвека
   
4. 
   Основные направления поэзии Серебряного века
   
5. 
   М.Горький «На дне». Философский конфликт пьесы.
   
6. 
   Основные мотивы лирики А.Блока
   
7. 
   Основные мотивы лирики С.Есенина
   
8. 
   Лирический герой поэзии В.Маяковскогог
   
9. 
   М.А.Булгаков «Мастер и Маргарита». Композиция романа
   
10. 
    М.А.Шолохов «Тихий Дон» - роман –эпопея. Историческая основа романа.
    
11. 
    М.А.Шолохов «Тихий Дон». Композиция и система образов романа
    
12. 
    Тема войны в русской литературе XXвека
    

1. 
   Строфа
   
2. 
   Виды строф
   
3. 
   Жанры лирики (в 2-х частях)
   
4. 
   Лирический герой
   
5. 
   Основные мотивы в лирике
   
6. 
   Принципы ритмической организации стихотворных произведений
   
7. 
   Твёрдые стихотворные формы
   

• 
  И.Э. Грабарь «Осень. Красный дубок»
  
• 
  В.Ф. Амон «Летний пейзаж»
  
• 
  И.С. Остроухов «Золотая осень»
  
• 
  А.К. Саврасов «Грачи прилетели»
  
• 
  И.И. Шишкин «Ручей в лесу»
  
• 
  Б.А. Смирнов-Русецкий «Иней»
  
• 
  Л.И. Бродская «Морозное утро»
  
• 
  В.Г. Казанцев « Конец лета»
  
• 
  И.И. Шишкин «Корабельный роща»
  
• 
  Ю.Ю. Клевер «Весна в деревне»
  

• 
  Е.Е. Волков «В зарослях»
  
• 
  А.А. Рылов « Зелёный шум»
  
• 
  И.И. Левитан « Цветущие яблони»
  
• 
  Г.Г. Мясоедов « Пруд в лесу»
  
• 
  И.И. Шишкин « На севере диком…»
  
• 
  В.Д. Поленов « Река Оять»
  
• 
  А.К. Саврасов «Зима»
  
• 
  А.К. Саврасов «Весна»
  
• 
  С.Ю. Жуковский «Последние астры»
  
• 
  И.И. Шишкин « Среди долины ровныя»
  

• 
  И.И. Левитан « Цветущие яблони»
  
• 
  З.Е. Серебрякова « На кухне. Портрет Кати»
  
• 
  В.Д. Поленов «Золотая осень»
  
• 
  А.К. Саврасов «Грачи прилетели»
  
• 
  В.М. Васнецов « Иван - царевич на Сером волке»
  
• 
  И.И. Шишкин « Зима в лесу» (Иней)
  
• 
  М.А. Врубель «Царевна-Лебедь»
  
• 
  И.Ф. Хруцкий «Цветы и плоды»
  
• 
  А.А. Пластов «Летом»
  
• 
  А.И. Куинджи. Этюд к картине «Радуга»
  

• 
  И.И. Шишкин «Дождь в дубовом лесу»
  
• 
  Рембрандт «Возвращение блудного сына»
  
• 
  И.И. Левитан «Март»
  
• 
  Ф.В. Сычков. Автопортрет
  
• 
  В.И. Суриков « Портрет Ольги Васильевны Суриковой в детстве»
  
• 
  И.И. Шишкин «Дубовая роща»
  
• 
  И.Е. Репин «Осенний букет»
  
• 
  К.А. Коровин «Париж»
  
• 
  И.Э. Грабарь «Хризантемы»
  
• 
  А. И. Куинджи «Ночь на Днепре»
  

• 
  А. А. Четвериков «Сирень»
  
• 
  Камиль Писсарро «Бульвар Монмартр в Париже»
  
• 
  Б.И. Шаманов « Зелёные яблоки»
  
• 
  В.М. Васнецов «Алёнушка»
  
• 
  М.А. Врубель «Царевна-Лебедь»
  
• 
  Н.Н. Ге «Портрет Л.Н. Толстого»
  
• 
  В.Л. Боровиковский « Портрет Арсеньевой»
  
• 
  Б.А. Смирнов-Русецкий «Слобода Берендея»
  
• 
  И.И. Шишкин « Осенний пейзаж. Парк в Павловске»
  

• 
  В.Д. Поленов « Московский дворик»
  
• 
  И.К. Айвазовский « Восход солнца»
  
• 
  А.К. Саврасов « Печерский монастырь»
  
• 
  И.Я. Вишняков « Портрет С.-Э.Фермор»
  
• 
  В.М. Васнецов « Иван - царевич на Сером волке»
  
• 
  К.А. Коровин « Гурзуф»
  
• 
  П.Е. Заболотский «Портрет поэта М.Ю. Лермонтова»
  
• 
  И.Ф. Хруцкий «Цветы и фрукты»
  
• 
  В.М. Васнецов «Богатыри»
  

• 
  А.С. Пушкин В.А. Жуковский
  
• 
  М.Ю. Лермонтов
  
• 
  А.И. Герцен
  
• 
  А.Н. Островский
  
• 
  А.С. Грибоедов
  
• 
  М.Е. Салтыков-Щедрин
  
• 
  Л.Н. Толстой
  
• 
  А.П. Чехов
  
• 
  Ф.М. Достоевский
  

Буквы Э-Е в корне

Соединительные гласные О-Е в сложных словах

Слитное и раздельное предлогов

НЕ с разными частями речи

Правописание приставок

Различение частиц НЕ и НИ

Различение приставки НЕДО –

И частицы НЕ с приставкой ДО-

Ы-И после приставок

Как отличать производные предлоги от других частей речи

Н и НН в суффиксах разных частей речи

Правописание окончаний существительных

Спряжение глаголов настоящего времени

Окончания количественных числительных

Употребление разделительных Ъи Ь

О,Ё,Е после шипящих в разных частях речи

О,Ё,Е после ц в разных частях речи

Правописание (слитное и раздельное) союзов, наречий и местоимений

Дефисное и слитное написание частей речи

Знаки препинания при однородных членах предложения

Знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающими словами

Знаки препинания приоднородных и неоднородных определениях

Знаки препинания при приложениях

Обособление обстоятельств, выраженных деепричастиями

Тире между подлежащим и сказуемым

Знаки препинания в ССП

Знаки препинания в СПП

Знаки препинания при оборотах, не являющихся придаточными частями

Сравнительные обороты

Обороты со сравнительными союзами как, словно, будто, как бы не выделяются запятыми

Знаки препинания в БСП

Тире между подлежащим и сказуемым

Знаки препинания при прямой речи в цитатах

Список слов с двойными согласными