Областной тур

9 класс

1. 
   Докажите или опровергните следующее утверждение историка В.О.Ключевского: "Внешняя политика - самая блестящая сторона политической деятельности Екатерины II".
   
2. 
   Определите исторического деятеля, о котором идет речь:
   
   • 
     этот человек по происхождению был небогатым провинциальным джентльменом, но вскоре сделался неограниченным владыкой Англии;
     
   • 
     его отряд "железнобоких" стал прообразом новой английской армии.
     
   • 
     в нем удивительно сочетались религиозная экзальтированность и трезвый политический расчет;
     
   • 
     одни считают его искренним революционером, рыцарем идеи, а другие называют его "злонамеренным узурпатором" и "лицемерным тираном";
     

Расскажите подробнее о его жизни и деятельности.

3. 
   Подчеркните правильный ответ.
   

1. 
   Отечественная история. 

     а) Вычеркните лишнее в следующем перечне: горница, сени, поветь, светлица, бабий кут, гумно 

     б) Найдите в следующем перечне пьес произведение Екатерины II, созданное в 1772 г. в Ярославле:
   

   • 
     "Не все коту масленница"
     
   • 
     "О время!"
     
   • 
     "Бригадир".
     

  в) Что такое "норманская теория"?

• 
  теория, которая объясняет развитие торговли в Древней Руси наличием водного пути из "варяг в греки".
  
• 
  теория, которая рассматривает возникновение Древнерусского государства как факт привнесения государственности варягами.
  
• 
  теория, которая опирается на варяжские источники при изучении древнерусской культуры.
  

  г) Каким был порядок престолонаследия в Киевской Руси?

• 
  старшему в роде.
  
• 
  от отца к сыну.
  
• 
  по письменному завещанию.
  
1. 
   Всемирная история. 

     а) Подчеркните термины, которые характеризуют сущность нисходящей фазы буржуазной революции: консолидация, стабилизация, дифференциация, консенсус, радикализация, компромисс, умиротворение. 

     б) Какой титул принял Наполеон при короновании в 1804 году?
   

   • 
     император Франции и ее заморских владений
     
   • 
     император Франции
     
   • 
     император французов.
     

  в) Соедините между собой события и даты:

- отмена Нантского эдикта	1713 г.
- "Славная революция"	1685 г.
- окончание Войны за испанское наследство и заключение Утрехтского мира	1688 г.

  г) Что связывало Англию, Россию, Австрию, Турцию, Неаполитанское королевство на рубеже XYIII-XIX веков?

• 
  участие во второй антифранцузской коалиции
  
• 
  членство в "Священном союзе"
  
• 
  позиции "вооруженного нейтралитета" в период Войны североамериканских колоний за независимость
  
1. 
   Мировая художественная культура 

     а) Вычеркните лишнее в следующем перечне: Успенский собор, Благовещенский собор, Софийский собор, Архангельский собор. 

     б) Соедините между собой имена авторов и их творения
   

   Пьер Корнель	"Ромео и Джульетта"
   Жан Батист Мольер	"Сид"
   Уильям Шекспир	"Любовь к трем апельсинам"
   Карло Гоцци	"Мизантроп".

2.   в) Кто был современником Д.Г.Левицкого?

   
   
   • 
     Пьер Карон Бомарше
     
   • 
     Мариус Петипа
     
   • 
     Никола Пуссен.
     

  г) В какую эпоху могли быть написаны следующие строки:

"Но вот пришел Малерб и показал французам

Простой и стройный стих, во всем угодный музам,

Велел гармонии к ногам рассудка пасть..."?

• 
  в эпоху сентиментализма
  
• 
  в эпоху романтизма
  
• 
  в эпоху классицизма.
  

10 класс

1. 
   Докажите или опровергните следующее утверждение историка В.О.Ключевского, характеризующее вторую половину царствования императора Александра I: "... редко когда внешняя политика так изменяла направление внутренней жизни в России".
   
2. 
   Определите исторического деятеля, о котором идет речь:
   
   • 
     имя этого правителя известно меньше, чем его титул.
     
   • 
     в раннем детстве он остался без отца, которого убили политические противники. Вместе с матерью и малолетними братьями он долго скитался и бедствовал.
     
   • 
     в конце XII века ему удалось объединить многие племена и стать сильным правителем.
     
   • 
     он провел ряд реформ, самая известная из которых - военная.Он ввел десятичную систему деления войска, причем самое маленькое подразделение - десяток, как правило, совпадало с айлой, т.е. семьей.
     
   • 
     именно этот правитель начал завоевание Северного Китая, которое открыло период разгрома многих процветающих государств Азии, а затем, при его потомках, и Европы.
     

Расскажите подробнее о его жизни и деятельности.

3. 
   Подчеркните правильный ответ.
   

1. 
   Отечественная история. 

     а) Соотнесите даты и события:

   
   

   венчание на царство Ивана IY Грозного	1589 г.
   присоединение к Москве Тверского княжества	1547 г.
   введение в России патриаршества	1485 г.

2.   б) Вычеркните лишнее в следующем перечне: Берг-коллегия, Юстиц-коллегия, Вотчинная коллегия, Судебная коллегия, Ревизион-коллегия. 

     в) На протяжении нескольких веков в Русском государстве существовало местничество, отмененное только в 1682 г. царем Федором Алексеевичем. Что оно собой представляло?
   

   • 
     обязанность для горожан строить свои дома в специально определенных местах в соответствии с планом
     
   • 
     система формирования казачьих войск в соответствии с территориальным принципом
     
   • 
     порядок назначения на государственные должности в соответствии со знатностью и службами представителей рода.
     

  г) Кто такие "обязанные крестьяне"?

• 
  категория крестьян, появившаяся после 1810 г.,в обязанность которых входило обслуживание военных поселений.
  
• 
  категория крестьян, возникшая после 1842 г., которые по договору с помещиком получали личную свободу, надел земли и должны были выполнять определенные повинности.
  
• 
  категория крестьян, появившаяся после отмены крепостного права, в которую включались те, кто не мог внести сразу сумму выкупа и должен был пока нести определенные повинности в пользу помещика.
  
1. 
   Всемирная история. 

     а) Вычеркните лишнее в следующем перечне либерал, радикал, консерватор, маргинал, демократ. 

     б) Соедините между собой события и даты
   

   третий раздел Польши	1799 г.
   Итальянский поход Наполеона	1795 г.
   Итальянский поход Суворова	1796-1797 гг.

2.   в) Кто был современником американского президента Дж.Монро?

   
   
   • 
     Уильям Черчилль
     
   • 
     Адам Чарторыйский
     
   • 
     Фидель Кастро.
     

  г) Соотнесите понятия и их определения

левеллеры	сторонники восстановления законных монархов
легитимисты	сторонники метрополии в ходе Войны за независимость североамериканских колоний
лоялисты	демократическое движение в ходе Английской буржуазной революции.

5. 
   Мировая художественная культура. 

     а) Вычеркните лишнее в следующем перечне: И.Н.Крамской, Н.Н.Ге, В.Г.Перов, А.Г.Венецианов, Г.Г.Мясоедов. 

     б) Кто был современником М.И. Глинки?
   

   • 
     Джонатан Свифт.
     
   • 
     Камиль Коро.
     
   • 
     Альбрехт Дюрер.
     

  в) Соедините между собой имена авторов и их творения:

И.С.Тургенев	"Сорока-воровка"
Л.Н.Толстой	"Бесы"
А.И.Герцен	"Дворянское гнездо"
Ф.М.Достоевкий	"Севастопольские рассказы".

  г) Что объединяет Дэвида Гаррика, Иннокентия Смоктуновского и Владимира Высоцкого?

• 
  актеры-барды
  
• 
  актеры- исполнители роли Гамлета
  
• 
  актеры, удостоенные звания "Народный артист СССР".
  

11 класс

1. 
   Докажите или опровергните следующее утверждение современного ученого Ф.Нестерова: "Россия в течение всей своей многовековой истории жила в режиме сверхвысокого давления извне".
   
2. 
   Определите исторического деятеля, о котором идет речь:
   

Историк XIX века Н.И.Костомаров писал об этом человеке: "Женщина, в начале XYII в. игравшая такую видную, но позорную роль в нашей истории, была жалким орудием... римско-католической пропаганды... В августе 1606 г. [ее] c отцом, братом, дядею... послали в Ярославль. Там они пребывали под стражею до июня 1608 г... В народной памяти она до сих пор живет под именем ..."безбожницы, еретицы". Народ воображает ее свирепою разбойницею и колдуньею, которая умела при случае обращаться сорокою".

Расскажите подробнее о его жизни и деятельности.

3. 
   Подчеркните правильный ответ.
   
   1. 
      Отечественная история. 

        а) Какие идеи отражены в "Сказании о князьях Владимирских", написанном в начале XYI века?

      
      
      • 
        правильность выбора князем Владимиром религии из Византийского царства.
        
      • 
        вседозволенность и неограниченность действий царя.
        
      • 
        возвеличивание самодержавия и суверенность власти российских князей.
        

  б) Вычеркните лишнее в следующем перечне: Священный союз, Союз Спасения, Союз Благоденствия, Северное общество, Южное общество. 

  в) В начале ХХ века в России вместе с появлением Государственной думы возникло четыре курии. Что означало слово "курия"?

• 
  категорию избирателей, сформированную по социальному принципу
  
• 
  избирательный территориальный округ, посылавший своих депутатов
  
• 
  группу депутатов, объединенных по партийному принципу.
  

  г) 10 марта 1939 года в Москве и Ленинграде началось регулярное телевизионное вещание. Какой фильм был показан первым?

• 
  об организации труда и жизни заключенных ВолгоЛага
  
• 
  о подписании пакта Молотова-Риббентропа
  
• 
  об открытии XYIII съезда ВКП(б).
  
1. 
   Всемирная история. 

     а) Вычеркните лишнее в следующем перечне:

   
   

"Белый план", "Морской лев", "Оверлорд", "Учение на Везере", "Барбаросса". 

  б) Соедините между собой события и даты

Начало войны между Северной и Южной Кореей	1945 г.
Потсдамская (Берлинская) конференция	1946 г.
Речь У.Черчилля в Фултоне, ознаменовавшая начало "холодной войны"	1950 г.

  в) Кто был современником Дени Дидро?

• 
  кардинал Мазарини
  
• 
  Никола Макиавелли
  
• 
  Джузеппе Гарибальди
  
• 
  Карло Гольдони.
  

  г) Продолжите список: Т.Джефферсон, Дж.Монро, А.Линкольн, В.Вильсон, Р.Никсон...

• 
  Б.Франклин
  
• 
  З.Бжезинский
  
• 
  Г.Трумен.
  
1. 
   Мировая художественная культура. 

     а) Вычеркните лишнее в следующем перечне: "Иванов", "Чайка", "Дядя Ваня", "Поединок", "Три сестры", "Вишневый сад". 

     б) Найдите современника А.П.Павловой.
   

   • 
     Рафаэль Санти
     
   • 
     Ференц Лист
     
   • 
     Джон Голсуорси.
     

  в) Соедините между собой имена авторов и их творения

А.Г.Венецианов	"Не ждали"
И.Е.Репин	"Анкор, еще анкор!"
П.А.Федотов	"Грачи прилетели"
А.К.Саврасов	"Весна. На пашне".

  г) Что объединяет Версаль, Лувр, Виндзор, Сан-Суси?

• 
  стиль, в котором созданы эти архитектурные комплексы
  
• 
  время создания
  
• 
  функциональное предназначение.
  

Начало формы

Конец формы