Выходит сказительница. В некотором царстве, в некотором государстве, в ненаших краях да во чужих землях живёт да здравствует добрый гном по имени Библиарий. Его мать повелела ему ходить по свету, беречь книги да блюсти порядок в книжных хранилищах – библиотеках.

Петька (кричит с последней парты). И как это он один всюду поспевает?

Сказительница. Не перебивай, Петенька. Поспевает да ещё и нерадивых карает: книжки у них отнимает. И не один он: всюду его сопровождают две сестрицы – Аннотация и Иллюстрация. Да и сам Библиарий волшебным даром наделён: дотронется до книги, а она и заговорит человеческим голосом, всё, как есть, расскажет.

Петька (кричит) Сказки! Небылицы! А имена-то у сестёр – закачаешься! Умора!

Сказительница. Древние имена, латинские: Аннотация всё о книге расскажет, Иллюстрация – всё покажет.

Входят Учёный муж и Библиофил.

Библиофил. Ну, зачем Вам, Учёному мужу, эта книга? Вы и так всё знаете. А в моей библиотеке ей самое место.

Учёный муж (задумчиво) Книга… Короткое и звучное русское имя. А древние греки её называли медленно и торжественно – «библиа». Место, где хранилась она, называли библиотекой, хранителя книг – библиотекарем, а любителя и собирателя их – библиофилом.

Библиофил. Я как раз и есть библиофил. Я люблю книги, давно и собираю и берегу, как зеницу ока. И вот эту книгу я давно мечтал приобрести.

Учёный муж. Да, это книга особая – Антология. Здесь собраны стихи выдающихся поэтов: от Ломоносова и Тредиаковского, до Вознесенского и Евтушенко.

Петька (кричит). Ух ты! И что – всё стихи?

Учёный муж. Кто это? О любопытный юноша, вам следует побывать в библиотеке, там вы узнаете много интересного.

Петька. Вот ещё! Что я там могу узнать? Книжки молчат.

Вбегает маленькая Девочка-книжка – она растрёпана, на её платье нашиты лоскутки бумаги с печатным текстом.

Книжка-растрёпа. Ой, ой, спасите! За мной гонится неуч Гришка и грозится меня совсем разорвать. Библиофил заслоняет Гришку-растрёпу, успокаивает её. Появляется неуч Гришка с гиканьем и свистом.

Гришка. Где это чучело бумажное? Я из неё шариков наделаю! Всех заплюю!

Петька. Во-во! Хоть польза будет от этой макулатуры!

Все заслоняют Гришку-растрёпу. Быстро входят Учитель и Библиотекарь. Они становятся на пути Гришки.

Учитель (с тревогой). Гришка, что с тобой? Зачем ты испортил книгу?

Гришка (в запальчивости). Подумаешь!

Учитель. А думать надо. Книга – это труд многих людей, это искусство.

Петька (кричит). Знаем! Слышали! Книга – источник знаний.

Учёный муж. О юноша, я вижу, вы преисполнены неуважения к книге. А между тем, книга – это величайшая духовная ценность. Она дошла до нас через века, через войны и пожары.

Входят Библиарий и Аннотация.

Библиарий. Устал я сегодня. Столько обошли. Но не это меня томит. Душа плачет, когда вижу, как некоторые школьники обращаются с книгами. (Замечает Книжку-растрёпу). Вот видите, и в этой библиотеке есть такие горе-посетители.

Аннотация. Отдохни. Брат Библиарий.

Библиарий. Некогда, сестра. Ну-ка, что ты скажешь об этой растрёпе?

Аннотация. О, да это песенник. Это своего рода антология.

Петька и Гришка. Ан-то-ло-гия? А мы её.

Библиарий. (прикасается к книжке-растрёпе своей тростью). Говори, Книга!

Книжка-ратрёпа.

Человек идёт нехоженой тропой,

Человек готов к опасности любой.

Сам себе даёт приказ: «Назад ни шага!»

А с собою у него,

Вроде вовсе ничего –

Только песня, мечта да отвага.

Аннотация. Да это же антология детской песни.

Библиарий. Молодец, Книга! Усталости – как не бывало! Живи долго-долго. Дари людям песню.

По сцене, разыскивая что-то, медленно идёт Игнаша-растеряща. Не найдя искомого, он садится прямо на сцене и плачет.

Сказительница. Что ты плачешь, Игнаша? Опять что-нибудь потерял?

Игнаша. Ма-а-рку!

Учёный муж. Юноша увлекается марками? Вы – юный филателист? А можете ли вы нам сказать, когда появились первые филателисты?

Игнаша. (Плача). Не-а.

Справочник. (выступая вперёд). Не плачь, Игнаша-растеряша. Марку ты потерял, но найдёшь больше – знания. Открывай меня на странице 169. Читай.

Игнаша. (Читает). Собиратели знаков почтовой оплаты появились ещё за три тысячелетия до нашей эры. Ого! И одним из них был древнеегигипетский фараон Аменоптис. В годы его царствования (около 2575 г. до н. э.) в Древнем Египте была организована почта. Почтовая марка, в нашем понимании, родилась гораздо позже: в 1840 году. Марку N 1 коллекционеры называли «чёрный пенни». Её изобретателю – Романду Хиллу – в Лондоне поставлен памятник. Ого! Вот это да! (Обращаясь к справочнику). А вы всё-всё знаете?

Справочник. Лично я не всё. Но есть справочники самые разнообразные: профессиональные, по различным разделам науки, техники, искусства.

Гришка. (Высовываясь). А что такое стегозавры – вы знаете?

Справочник. Конечно. Это один из видов травоядных динозавров. А вообще существовало несколько сотен видов динозавров. Были и хищные: мегалозавры, тиранозавры. Самые крупные – это диплодоки: они весили до 10 тонн, а длина их составляла 20-25 метров.

Петька (подходит к Справочнику, гладит его). Книга – источник знаний… верно сказано! (Библиотекарю). Можно я возьму эту книгу?

Гришка. А я – Азбуку?

Библиофил. А я вот эту растрёпанную книгу, подклею, подлечу её. Можно?

Библиотекарь. Ну, конечно, берите. Я запишу их в ваши формуляры. Приходите к нам в библиотеку, ребята. Вас ждут интересные встречи.

Учитель. Всякий раз, когда мы подходим к книжным полкам, нами овладевает трепетное чувство. Многоцветные корешки, разные переплёты, титульные листы, набранные красочными шрифтами. Имена авторов помогают мысленно преодолеть время и пространство…

При лампе, наклонясь над каталогом,

Внимать в названья неизвестных книг,

Следить за именами; слог за слогом

Впивать слова чужого языка,

Угадывать великое в немногом,

Воссоздавать поэтов и века…

(В. Брюсов)

Книги расширяют наш кругозор, делают нас богаче, дают пищу уму и волнуют чувства, помогают понять себя и окружающих, учат жить и бороться.

Библиотекарь. Книги рассказывают о прошлом и приоткрывают завесу будущего, помогают понять тайны природы и человеческой души, раскрывают красоту мира и величие человека, повествуют о достижениях науки, о подвигах и славе, о величайших открытиях, о дерзновенной фантазии.

Сказительница. В трудные минуты жизни и в светлый свой час человек неразлучен с книгой: она помогает ему укрепить веру в себя, в торжество разума и справедливости, придаёт ему силы, учит, советует, наставляет. Книги не молчат: они наши самые умные и задушевные собеседники.

Библиарий. Да, книги не молчат, говорите же, друзья мои!

(Выходят книги).

Первая. В синем небе звёзды блещут,

В синем море волны хлещут;

Туча по небу идёт,

Бочка по морю плывёт.

Словно горькая вдовица,

Плачет, бьётся в ней царица;

И растёт ребёнок там

Не по дням, а по часам…

Аннотация. Сказки Пушкина! Любимые с детства!

Вторая. Лишь только ночь своим покровом

Верхи Кавказа осенит,

Лишь только мир, волшебным словом

Заворожённый, замолчит,

Лишь только ветер над скалою

Увядшей шевельнёт травою,

И птичка, спрятанная в ней,

Порхнёт во мраке веселей;

И под лозою виноградной,

Росу небес глотая жадно,

Цветок распустится ночной;

Лишь только месяц золотой

Из-за горы тихонько встанет

И на тебя украдкой взглянет,

К тебе я стану прилетать,

Гостить я буду до денницы,

И на шёлковые ресницы

Сны золотые навевать.

Аннотация. Да, этому поэту не нужны никакие иллюстрации. Лермонтов – художник в поэзии и поэт в живописи.

Третья. Когда пароход, кряхтя, отдуваясь и пофыркивая, отвалил от пристани и начал медленно разворачиваться, женщина вернулась на прежнее место. Там сидел Гейли. Ребёнка не было.

- Где… где он? – растерянно забормотала она.

- Люси, - сказал работорговец, ты его больше не увидишь, так и знай! Всё равно на Юг с ребёнком ехать нельзя, а я продал твоего мальчишку в хорошую семью, там ему будет лучше, чем у тебя

Аннотация. Это лишь эпизод из книги американской писательницы Гарриэт Бичер-Стоу «Хижина дяди Тома» о жизни негров. Горе матери, у которой отняли и продали её дитя, оказалось непереносимым. Ночью негритянка бросилась в воду и погибла.

Четвёртая. Последний день перед Рождеством прошёл. Зимняя, ясная ночь наступила. Глянули звёзды. Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа… Тут через трубу одной хаты клубами повалил дым и пошёл тучею по небу, и вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.

Аннотация. Повесть Н. В. Гоголя «Ночь перед Рождеством» из сборника «Вечера на хуторе близ Диканьки» - истинно весёлая повесть о жизни украинского народа. Она показывает душевную человечность украинского народа, глубину его чувств и богатство языка.

Пятая. Лейтенант, волнуясь, выступил вперёд…

- Готовьсь! Цельсь! Пли!

Овод слегка пошатнулся, но не упал. Одна пуля, пущенная нетвёрдой рукой, чуть поцарапала ему щёку… Другая попала в ногу выше колена. Когда дым рассеялся, солдаты увидели, что он стоит, по-прежнему улыбаясь, и стирает изуродованной рукой кровь со щеки.

- Плохо стреляете, друзья! Попробуйте ещё раз!

Пли! – крикнул полковник, бросаясь вперёд. Нельзя было стерпеть, чтобы этот человек сам командовал своим расстрелом.

Библиарий. Да, книга Э.Л. Войнич «Овод» многие сердца зажгла огнём мужества, силы, стойкости. Дорогие друзья! Книги не молчат. Откройте их – и они поведают вам о многом. А мне уже пора. Я ухожу, а книги остаются с вами.

Сказительница.

Книги, книги! Мои дорогие друзья!

Вас хранит благодарная память моя!

Библиарий.

Книги, книги! Волшебною силой влеком.

Я читал, и смеялся, и плакал тайком.

Те ребячьи года я в душе берегу,

Никогда, никогда позабыть не смогу.

Учитель.

Книги, книги! Волшебною силой влеком.

Не изведал тревоги счастливее,

Чем вот эта, что гонит и сон, и покой,

Лишь коснёшься обложки несмелой рукой.

Антология. Книги просвещают душу, поднимают и укрепляют человека, пробуждают в нём лучшие стремления, острят его ум и смягчают его сердце.

Библиотекарь. Занятия с книгами юность питают, старость увеселяют, в счастье украшают, в несчастье доставляют убежище и утешение, дома радуют, вне дома не мешают.

Учитель. А помогут вам в овладении грамотой, в постижении смысла книг – словари.

Выходят словари.

Первый. Словарь орфографический. Помогу в овладении грамотой.

Второй. Словарь этимологический. Расскажу этимологический. Расскажу о происхождении слов.

Третий. Словарь толковый. Объясню значение непонятных слов.

Четвёртый. Словарь иностранных слов. Раскрою смысл слов иностранного происхождения.

Пятый. Словарь литературоведческих терминов. Помогу понять глубину литературных процессов, проникнуть в суть художественного произведения.

Учитель. Спасибо, друзья! Спасибо, книги!