Урок для 2 3 класса. Цель занятия: Углубление знаний о книге, знакомство - shikardos.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Название работы Кол-во страниц Размер
Урок-спектакль «В плену у «Бродячей собаки» 1 76.84kb.
Урок по английскому языку для дошкольников «У нас в гостях медвежонок... 1 62.84kb.
Урок библиотечно-библиографической грамотности для учащихся 4-5 классов 1 185.56kb.
Урока. Первое посещение библиотеки «Путешествие в чудесный Книгоград» 1 100.71kb.
План-конспект занятия Тема занятия: «Велосипед мой друг!» 1 190.29kb.
Урок №2 (к учебнику Биболетовой М. З. Enjoy English 3) Урок 1 83.41kb.
Урок изо в 6 классе Тема урока: Сатирические образы человека. 1 50.42kb.
Урок истории для учащихся 11 класса «История XX века на карте Биробиджана» 1 167.7kb.
Повторение курса физики 7-го класса 1 163.08kb.
Методическая разработка внеклассного мероприятия «Через тернии к... 1 129.89kb.
«Талант, рожденный судьбой» 1 179.19kb.
Марийское региональное отделение всероссийской творческой организации... 1 78.08kb.
- 4 1234.94kb.
Урок для 2 3 класса. Цель занятия: Углубление знаний о книге, знакомство - страница №1/1

Наши любимые художники – иллюстраторы

Библиотечный урок для 2 – 3 класса.
Цель занятия: Углубление знаний о книге, знакомство

читателя с иллюстрациями в книге.


Задачи: Помочь юному читателю увидеть работу художника, познакомить читателей с художниками –

иллюстраторами детских книг:

Чарушиным Е.И.,

Рачёвым Е.М.,

Сутеевым В.Г..

Оборудование: Книжная выставка с книгами художников –

иллюстраторов

Ребята! Когда на страницах одной книги встречаются два удивительных выдумщика – писатель и художник – происходит чудо. Почти у каждой книжки для детей - два автора. Один из них писатель, другой художник. Когда называют книгу знакомую с детства, вы, прежде всего вспоминаете милые, смешные, затейливые рисунки, а потом текст. В книгах для маленьких много картинок, которые подробно передают содержание книги.

Художники немало трудятся, чтобы книги были ещё интереснее, чтобы вам хотелось дочитать их до конца, чтобы вы не только читали о жизни героев, но и видели этих героев перед собой. Художники стараются сделать так, чтобы рисунки раскрывали содержание книги и сами по себе были понятны с первого взгляда и привлекательны.

На первой странице книги кроме фамилии автора, названия книги вы найдёте и фамилию художника. Каждый художник рисует по-своему, один любит изображать зверей, птиц, другой рисует леса, горы, третий – только детей.

Самых известных художников - иллюстраторов детских книг большинство ребят знают. И тот кто внимательно читает книги и рассматривает иллюстрации к ним – может быстро узнать, чей это рисунок и какой художник его нарисовал.

Сегодня мы познакомимся с некоторыми художниками – иллюстраторами детских книг.

Художник Евгений Иванович Чарушин не только рисует, но и сам пишет книги о животных. Он иллюстрировал книги известных писателей: Маршака, Бианки, Чуковского, Пришвина. Он сам написал более 70 детских книг и сам нарисовал к ним картинки ( показать книги Е.И. Чарушина ). Всю жизнь, с раннего детства, Чарушин прожил среди животных. Он приучился с детства понимать животных и птиц. Чарушин создал много хороших познавательных зоологических книг, немало иллюстраций на сказочные темы. Владея огромным материалом наблюдений, он с зоркостью большого художника и с чуткостью человека тонкой души глубоко проник в мир животных и передал любовь к братьям нашим меньшим.

Большинство ребят знают и любят художника Никиту Чарушина. Он сын Евгения Ивановича Чарушина. Его рисунки украшают десятки книг о животных. Они помогают лучше понять и узнать природу (показать книгу).

Очень легко узнать книги другого художника и писателя - Владимира Григорьевича Сутеева. У них яркая обложка, раскрашенная в красный, синий, желтый цвет. Зверят Сутеев изображает очень смешными. Такими они на самом деле никогда не бывают, но всё-таки похожи на живых. Кажется, что звери того гляди спрыгнут со страниц книги и побегут. Сутеев любит провести своего героя через весь рассказ и показать в разных положениях: и когда он весел, и когда он чем-либо недоволен или кем-нибудь обижен. Сутеев – большой выдумщик. Он хочет, чтобы вам, ребята, было интересно читать его книги. Рисунки Владимира Сутеева вы сразу отличите от рисунков других художников. Он оформил много книг любимых поэтов: К. Чуковского, С. Михалкова, А. Барто и много других весёлых книг (показать книги). Сутеев – главный художник в книге для маленьких читателей. Его герои живут естественно и открыто, весело и жизнерадостно, они простодушны и обаятельны. Книги с рисунками В.Г. Сутеева издаются во многих зарубежных странах. Ваши папы и мамы в своё время тоже радовались этим рисункам. Книги В.Г. Сутеева несут детям добро и тепло человеческой души, они ограждают маленького читателя от жестокости и злобы. И поэтому его книги будут всегда любимыми для маленьких читателей.
А вот ещё один художник, картинки которого вы все прекрасно знаете – Евгений Михайлович Рачёв. Художник обладает счастливым талантом увлекать своих читателей в мир сказки доброй, умной, с лукавой выдумкой и неистощимой фантазией. Уведенные хоть раз рисунки Рачева легко запоминаются. Его сказочные звери одеты в одежду. Художник так удачно одел их, что кажется и не могло быть иначе. Вспомните сказку «Волк и семеро козлят», «Волк и лиса», «Рукавичка», «Колобок». В героях-животных Рачёва узнаются люди - добрые и злые, бедные и богатые. И начинаешь понимать, что «сказка ложь, да в ней намёк…» Рачёв много лет изучал повадки зверей и птиц. Он знает, как звери стоят, как прижимают лапы, как слушают, как сердятся. Сказочные герои художника будто заново открывают нам мир добра и справедливости, убеждают, что зло всегда будет наказано.

Живут и не стареют иллюстрации к украинским, русским народным сказкам. К басням И. Крылова, С. Михалкова и многим другим книгам (показать книги).

(Для закрепления материала рекомендуется дать детям книги и попросить отыскать имена художников.)

Вопросы для закрепления урока:

1. Назовите имена детских художников – иллюстраторов.

2. Какие художники рисуют зверей и пишут о них книги?

3. Вспомните фамилию художника, у которого изображены звери, похожие на людей. Назовите книги, где есть иллюстрации.



4. Рисунки какого художника вам больше всего понравились?