Профессиональный конкурс работников образования

ВСЕРОССИЙСКИЙ ИНТЕРНЕТ КОНКУРС
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА
(2012/13 учебный год)


Автор работы:

Белоусова Людмила Евгеньевна - воспитатель, I квалификационная категория

г. Железногорск Красноярского края.

МБДОУ №68 «Белоснежка»
Номинация: «Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование».

Экологический проект

"Путешествие в мир воды"

(для детей 3 - 4 лет)


Цель: Формировать понятие: вода-это бесценный дар природы, который нужно беречь и сохранять.
Задачи:

- Развивать интерес к миру природы

- Формировать умение анализировать и делать выводы

- Совершенствовать речь детей

- Воспитывать эстетические чувства

Формы работы:
Опытническая деятельность

Прохождение

экологической тропы

Экологические праздники

Наблюдения Целевые экскурсии

Чтение художественной литературы

Дидактические подвижные игры

Трудовая продуктивная деятельность

Июнь

"Волшебница вода"

1. 
   Знакомство с гномом Капелькой
   

Цель: познакомить с гномом, который любит сказки , игры, волшебные

приключения и превращения, происходящие в чудесном мире воды .

Опыты:

"Как вода съедает сахар?"

Цель: Узнать какие вещества растворяются в воде, а какие нет

"Куда прячется вода"

Цель: увидеть , как вода превращается в пар .

2. 
   Дидактические игры:
   

"Кто где живёт"

"Тонет - плавает"

3.Рисование "Смешивание красок"

Цель: развивать воображение , доставить радость детям .
4.Развлечение "Мыльные пузыри "

Цель: создать хорошее настроение
5.Разучивание считалок, стихотворений: о дожде , радуге .

Цель: развивать речь, память.
6.Чтение сказки "Под грибом"

Цель: узнать значение воды для роста растений.
7.Трудовая кладовая: полив растений в группе, огороде и на участке.

Цель: воспитывать любовь к труду .

С мамой и папой: подобрать картинки на тему: "Где встречается вода?"


Июль

"Путешествие в подводное царство"

1. Беседа: «Кто живёт в подводном царстве».

- история жизни озера

Цель: познакомить с водоёмами города , закрепить знания детей о водных обитателях.
2.Экскурсия на берег реки, озера.

Цель: закрепить знания о названии городских водоёмов.
3.Развлечение "Праздник Ивана Купала"

Цель: создать хорошее настроение .
4.Рисование "Украсим петушка".

Цель: воспитывать умение эстетично выполнять работу.

5.Отгадывание загадок о явлениях природы (роса, дождь , радуга).
6.Чтение сказки "Мойдодыр"

Цель: воспитывать аккуратность .
7.Пальчиковые игры:

• 
  цветочки
  
• 
  в лес всех выпустим зверей
  
• 
  дождик
  

Цель : развивать речь и память детей
С мамой и папой: принести семейные истории "Как мы отдыхали»



Август

"Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья "

1.Беседа: "Как помочь воде?"

Цель: воспитывать бережное отношение к водным ресурсам.
2. Инсценировка сказки "Под грибом"

Цель: развивать выразительность речи .
3.Знакомство с народными подвижными играми:

• 
  "Возле речи голубой"
  
• 
  "Поле , лес, огород "
  
• 
  "Рыбки"
  

Цель: развивать самостоятельность , воображение
4.Выставка фотографий "Как мы отдыхали"