Классный час во 2 классе Гунибской сош. Классный Гамзалова И. М - shikardos.ru o_O
Главная
Поиск по ключевым словам:
страница 1
Похожие работы
Классный час во 2 классе Гунибской сош. Классный Гамзалова И. М - страница №1/1

Открытый классный час во 2 классе Гунибской СОШ.

Классный руководитель: Гамзалова И.М.

Цели: закрепить знания об истории Олимпийский игр; дать представление о проведении зимних Олимпийских игр в Сочи; воспитывать стремление к здоровому образу жизни.

Учебные материалы: иллюстрации с изображением различных видов спорта; фотографии победителей Олимпийских игр России и Дагестана; использование проектора.


Ход занятия.

Учитель: тема нашего классного часа – «Встречаем Олимпиаду».

Олимпийские игры – важнейшее событие в международной спортивной жизни. Они привлекают к себе пристальное внимание миллионов людей нашей планеты.

Под олимпийскими знаменами собираются спортсмены всех континентов. Спорт сближает людей, помогает народам лучше понять и познать друг друга.
1.Когда и где возникли Олимпийские игры?

Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э Родиной игр является Древняя Греция, а именно почитаемое греками святилище Олимпия, расположенное в западной части Пелопоннесского полуострова. Здесь до сих пор зажигается олимпийский огонь современных Игр. Отсюда начинается факельная эстафета.


2.Кто был первым олимпийским чемпионом?

Первым олимпийским чемпионом стал Порэб, атлет из города Элиды. Его имя было высечено на мраморной колонне.


3.Какие существовали традиции Олимпийских игр?

Раз в четыре года в греческие города отправлялись специальные послы. Они приглашали желающих принять участие в Олимпийских играх. Во время проведения Игр прекращались все войны. Никто не имел права вступать на территорию Олимпии с оружием. Нарушителя ждал суровый штраф. Но страшнее штрафа, как считали греки, было проклятие, которое боги посылали на нарушителя олимпийского перемирия. Строгому наказанию подвергался и человек, оскорбивший путника, идущего на олимпийский праздник.


Подготовленные дети читают стихотворения:

1 ученик. В старину, в античном мире,

26 веков назад

Города не жили в мире,

Шел войной на брата брат.


2 ученик. И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны!


3 ученик. Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силен;

Для сражений мирных будет

Полем боя стадион!


4 ученик. Был простой венок зеленый

Из оливковых ветвей

Драгоценней, чем короны

Всех воинственных царей.


5 ученик. Потому что не воитель

Получал венок такой,

А достойный победитель

И действительно герой.


6 ученик. Не хотел он сеять горе.

Побежденному грозя:

Для него в спортивном споре

Все соперники – друзья!


4.Кто мог стать участником Олимпийских игр?

Отбор был достаточно суров. Олимпийцами могли стать только греки по происхождению, причем только свободные люди и только мужчины. Каждый атлет должен был 9 месяцев готовиться к соревнованиям дома и еще месяц тренироваться в Олимпии.


Учитель. Послушайте притчу.

Однажды в холодную погоду тепло одетый юноша встретил старика скифа. На старике была только набедренная повязка.

- Как ты, старик, не мерзнешь в такой холод? – спросил юноша.

- Но ты же не закрываешь лицо? – вместо ответа заметил старик.

- Но то же лицо, оно привыкло! – воскликнул юноша.

- Так представь себе, что я весь – лицо, - ответил старик. – Лицо привыкает к холоду. Так же должно привыкнуть и все тело. Для этого надо тренироваться.

- А вот история одного греческого мальчика, который стал олимпийским чемпионом. (Рассказывает ученик).
Греческий мальчик, который стал знаменит.

Мальчик Милон жил в городе Кротон и помогал своим родителям пасти скот. Ему очень хотелось участвовать в олимпийских играх. Для этого надо было быть сильным и ловким. А чтоб стать таким, маленький пастух придумал вот что.

выбрал себе в стаде у отца крохотного теленка. И однажды утром Милон попытался поднять его и взвалить на плечи. Это было нелегко, тем более над землей. Ноги у малыша дрожали, дыхание прерывалось. И все-таки Милон уложил теленка себе на плечи. Сделал шажок, потом другой. Пошел вверх по тропинке, ведущей на небольшой холм, когда передохнул, вытер пот со лба, то уже привычно поднял теленка, взвалил на плечи и отправился в обратный путь.

Вот такую «физзарядку» придумал для себя Милон. И каждый день проделывал ее, все время удлиняя и удлиняя путь по холмам.

Шли дни. Недели. Месяцы. Рос теленок. Рос и Милон. Становился сильнее и сильнее. Однажды оказалось, что он запросто может поднять молодого быка.

Зрители на древнегреческом стадионе стоя приветствовали Милона – самого сильного человека их времени.

- Уже в те далекие времена программа Игр была интересной и разнообразной: бег, прыжки в длину, метание копья и диска, борьба, кулачные бои, верховая езда, гонки на колесницах.

Показ иллюстраций.

- В храмах перед открытием Игр все участники давали олимпийскую клятву. Победители, олимпионики - награждались оливковой ветвью или лавровым венком. Их ждала бессмертная слава не только в своем городе, но и во всем греческом мире.
5. Когда возобновили Олимпийские игры?

В ХIХ веке французский энтузиаст Пьер де Кубертен решил возродить Олимпийские игры.


6.Когда Россия стала принимать участие в Олимпийских играх?

Российские спортсмены впервые участвовали в Олимпиаде в 1908 году в Лондоне. Их было всего 8 человек. Люди тогда не верили в Россию.


7. Кто был первым русским олимпийским чемпионом?

И каково же было их удивление, когда на этой Олимпиаде фигурист Николай Панин- Коломенский стал олимпийским чемпионом, а борцы Николай Орлов и Александр Петров завоевали серебряные медали!




8.Проводились ли Олимпиады в России?

В 1980 году в Москве проводились ХХII Олимпийские игры. К нам приехали спортсмены из многих стран мира, были разыграны медали в 21 виде спорта.


9. Когда Сочи был объявлен столицей Олимпийских игр?

4 июля 2007 года город Сочи объявлен столицей зимних Олимпийских игр 2014 года. Сочинцы и все жители нашей огромной страны с радостью приняли это известие.


10. Что стало эмблемой Олимпиады?

Эмблемой Олимпиады стала снежинка.


11.Кто из дагестанцев стал первым олимпийским чемпионом?

В 1972 году на ХХ Олимпийских играх в Мюнхене стали Загалав Абдулбеков, Арсен Алахвердиев и Руслан Ашуралиев.

Учитель. Вот что сказал наш знаменитый земляк, пятикратный чемпион мира Али Алиев – «Я три раза штурмовал Олимпийские высоты, но завоевать медали не смог. Верю то, что не удалось мне, сделают мои более молодые земляки». Сбылись слова Али : - в одной связке отправились на штурм Олимпийских высот трое наших борцов и они покорили олимпийский пьедестал.
12. А знаете ли вы наших дагестанских силачей, которые показывали свою силу и ловкость народу. Они не были чемпионами, но их помнит и знает народ.

Сали Сулейман, Осман Абдурахманов из Кикуни.

(Один ученик рассказывает об Османе Абдурахманове из села Кикуни Гергебильского района).

Осман был высокого роста 2м7см ,весил он 150 кг. Однажды он поднял осла с поклажей, которая стояла на дороге и мешала проехать автомашине, и переставил его на обочину дороги.


А теперь послушаем частушки, которые исполнят дети.

Мы веселые ребята

И нигде не пропадем

Мы со спортом очень дружим,

Про него сейчас споем.
На уроке Ахмед с Гаджи

Толковали о футболе,

Забивали вместе гол

Получили вместе кол.


Всех быстрей Омар бежит

И съезжает с горки.

На занятиях дрожит,

Словно мышка в норке.


Говорил друзьям Илькер:

«Смел я ловок и силен!»

Вдруг на встречу вышел ежик-

И смельчак залез на клен.


Спорт нам плечи расправляет,

Силу ловкость нам дает.

Он нам мышцы развивает

И к рекордам нас зовет.


Всем спортсменам мой привет!

Там, где спорт, болезней нет.

Там, где ринг, и корт, и трек,

Не скучает человек!


Викторина «В мире спорта»

  1. Какие игры, известные с давних времен, объединяют спортсменов всех стран? ( Олимпийские)

  2. Назовите зимние виды спорта. (Биатлон, бобслей, скелетон, конькобежный спорт, фигурное катание, кёрлинг, беговые лыжи, прыжки на лыжах с трамплина, санный спорт, сноубординг, фристайл, хоккей с шайбой).

  3. Это один из самых древних видов спорта: тяжеловесы долго кружили на площадке, а потом кидались в атаку. (Борьба.)

  4. В этом виде спорта спортсмены стремятся, чтобы шаг их был как можно длиннее и чаще. (Бег).

  5. Сколько минут длится хоккейный период? (20.)

  6. Сколько минут длится футбольный матч? (45.)

Учащиеся читают и показывают подготовленные ими проекты, об известных спортсменах района или села, родственниках, занимающихся спортом и добившихся определенных результатов..


Ученик. Для спорта нет границ и расстояний!

Понятен он народам всей Земли,

Он все планеты нашей достоянье!

Спорт дарит счастье, дружбы и любви!



Литература


  1. Чайковский А. Здравствуй, Олимпиада! - М.: Малыш, 1980.

  2. Журнал «Начальная школа», «Педсовет».

  3. Фото-книга Олимпийских чемпионов Дагестана разных лет.

  4. Интернет ресурсы.